Anotace:
Aktivita hodnotí a rozvíjí klíčovou kompetenci k řešení problémů. Žáci si vyzkouší badatelské vyučování. Jejich úkolem je pomocí jednoduchého pokusu odhalit, která ze složek – jedlá soda a ocet – je pro vznik „hasicí pěny“ nezbytná. Samotnému zkoumání předchází část vedoucí žáky k zamyšlení nad pojetím celého pokusu a způsobu získání odpovědi.
Předmět
Člověk a jeho svět
Věk – cílová skupina
5. ročník ZŠ
Hodnocená klíčová kompetence
kompetence k řešení problému
Časová dotace
(rozsah výuky)
2 vyučovací hodiny
Podrobnější informace naleznete v souboru Základní informace