Hledat
Náměty a inspirace > Hodnocení klíčových kompetencí

Hodnoticí aktivity ke stažení

Struktura hodnoticích aktivit

Struktura všech hodnoticích aktivit je podobná. Vhodné je nejprve se seznámit s anotací hodnoticí aktivity , která je v úvodu aktivity včásti Kompetence na InspIS DATA . Pro výběr vhodné hodnoticí aktivity jsou dostupné i další í údaje, např. vzdělávací obor, resp. očekávaný výstup z RVP ZV, sledovaná klíčová kompetence, doporučená věková skupina, časová dotace nutná na realizaci hodnoticí aktivity . V základních informacích lze najít i další důležité informace: znalostní a kompetenční předpoklady žáků (co by žáci měli zvládnout, aby se bez obtíží dalo vše realizovat), případné prostorové a materiální požadavky na realizaci, dále podrobnější informace k hodnoceným schopnostem a dovednostem klíčové kompetence a informace o tom, z jakých součástí se hodnoticí aktivita skládá (např. pracovní listy, zadání, sebehodnocení žáka, hodnotící arch učitele…). V přílohách jsou k dispozici součásti hodnoticí aktivity – tedy to, co budete potřebovat, abyste si mohli aktivitu sami ve výuce vyzkoušet (např. pracovní listy, zadání, sebehodnocení žáka, hodnotící arch učitele, řešení, hodnotící škála, komentáře k hodnocení).

Seznam aktivit ke stažení

Název hodnoticí aktivity Sledované kompetence Ročník ZŠ
Interpunkce při zápisu oslovení komunikační, k řešení problému 1. ročník
Způsoby vyjadřování zdvořilosti komunikační, sociální a personální 1. ročník
Bylo, nebylo komunikační 3. ročník
Napiš pohlednici komunikační, k řešení problému 3. ročník
Nenasytná housenka k učení 3.–4. ročník
Češtinářská výzva k řešení problému 4. ročník
Kmeny a kořeny sociální a personální 4. ročník
Najdi nesmysl k učení 4. ročník
Trimino k učení 4. ročník
Víš z čeho se skládá sklo? komunikační, k řešení problému 4. ročník
Představení slavného rodáka občanská 4.–5. ročník
Co do jména komunikační 5. ročník
Koňská zubařka komunikační, k řešení problému 5. ročník
Není loket jako loket komunikační, k řešení problému 5. ročník
Sestavte si papírový model komunikační, k řešení problému, sociální a personální 5. ročník
20 Otázek komunikační, k řešení problému, sociální a personální, pracovní 5. ročník
Co dnes bude v televizi komunikační, k učení 5. ročník
Detektivní příběh k řešení problému 5.–6. ročník
Pojďme tvořit nová slova k řešení problému 6. ročník
Funkce komunikátů komunikační, k řešení problému 6. ročník
Jedno slovo není vždy to samé komunikační, k řešení problému 6. ročník
Emoce sociální a personální 6.–7. ročník
Srovnání jazyků občanská 7. ročník
VIP sociální a personální 7. ročník
Jízdné a tarify komunikační, k řešení problému 7. ročník
Argumentace komunikační 8. ročník
E-mail z prázdnin komunikační 8. ročník
Neztrať se komunikační, občanská 8. ročník
Debata ve třídě komunikační, sociální a personální 8. ročník
Výběr vhodných zdrojů komunikační, k učení 8. ročník
Pojmenování pocitů k řešení problému 8.–9. ročník
Dotazník k řešení problému 8.–9. ročník
Integrace sociální a personální 8.–9. ročník
Anketa komunikační 9. ročník
Autorský zákon občanská 9. ročník
Učíme se z textu k učení 9. ročník
Netiketa komunikační, občanská 9. ročník
Zeptej se komunikační, pracovní, k řešení problému, sociální a personální 9. ročník
Jedeme na dovolenou komunikační, k řešení problému 9. ročník
Kurzovní lístek komunikační, k řešení problému 9. ročník
Kde si na internetu objednat k řešení problému, sociální a personální 9. ročník
Vím s kým si píšu komunikační, k řešení problému 1. ročník SŠ
Argumentační faul k řešení problému 2. ročník SŠ
Název hodnoticí aktivity Sledované kompetence Ročník ZŠ
Moje tělo sociální a personální 2.–3. ročník
Čaroděj Matikábus sociální a personální 3. ročník
Lyžování k učení 3. ročník
Tělo komunikační 3. ročník
Vzájemná poloha dvou přímek pracovní 3. ročník
Zábavní park k řešení problému 3. ročník
Kombinatorika 1 k řešení problému 3./6.–9. ročník
Matematické hříčky k řešení problému 3.–4. ročník
Balonek pracovní 4. ročník
Dětský pokoj k řešení problému 4.–5. ročník
Dětský tábor sociální a personální 4.–5. ročník
Měření sociální a personální 4.–5. ročník
Opakování vzoru komunikační 4.–5. ročník
Pokusy s čísly – dělení se zbytkem k učení 4.–5. ročník
Porovnávání k řešení problému 4.–5. ročník
Pravoúhlý trojúhelník k učení 4.–5. ročník
Pravoúhlý trojúhelník (bez užití geoboardu) k učení 4.–5. ročník
Trojúhelníková nerovnost komunikační 4.–5. ročník
Zakreslování do čtvercové sítě pracovní 4.–5. ročník
Zakreslování do tečkované sítě pracovní 4.–5. ročník
Zaokrouhlování komunikační 4.–5. ročník
Kombinatorika 2 k řešení problému 4.–5./6.–9. ročník
Běžecký závod sociální a personální 5. ročník
Cestujeme po Evropě sociální a personální 5. ročník
Co kolik váží sociální a personální 5. ročník
Obdélník pracovní 5. ročník
Staré jednotky délky a objemu k učení 5. ročník
Volný čas k učení 5. ročník
Dodržování pravidel pracovní 6. ročník
Rovinné obrazce – 6. ročník sociální a personální 6. ročník
Vystřihovánka pracovní 6. ročník
Čtverec pracovní 6.–7. ročník
Šestiúhelník k učení 6.–7. ročník
Abeceda 1 k učení 6.–9. ročník
Abeceda 2 k učení 6.–9. ročník
Abeceda 3 k učení 6.–9. ročník
Concept Cartoons komunikační 6.–9. ročník
Průměrná hodnota k řešení problému 6.–9. ročník
Stavby z kostek 1 pracovní 6.–9. ročník
Stavby z kostek 2 pracovní 6.–9. ročník
Tvorba grafů komunikační 6.–9. ročník
Imperiální jednotky k učení 7. ročník
Rovinné obrazce – 7. ročník sociální a personální 7. ročník
Sestav svou úlohu – 7. ročník sociální a personální 7. ročník
Sestav svou úlohu – tělesa sociální a personální 7.–8. ročník
Definice - aritmetika komunikační 7.–9. ročník
Vlak k řešení problému 7.–9. ročník
Sestav svou úlohu – 8. ročník sociální a personální 8. ročník
3D lodě pracovní 8.–9. ročník
Definice - geometrie komunikační 8.–9. ročník
Deltoid k učení 8.–9. ročník
Fotografie komunikační 8.–9. ročník
Hradní věž k řešení problému 8.–9. ročník
Origami trojúhelník pracovní 8.–9. ročník
Rovinné obrazce – 8. ročník sociální a personální 8.–9. ročník
Třídění odpadu občanská 8.–9. ročník
Zajímavá zaměstnání pracovní 8.–9. ročník
Dokola – výrazy sociální a personální 9. ročník
Jeden za všechny, všichni za jednoho – výrazy sociální a personální 9. ročník
Sestav svou úlohu – výrazy sociální a personální 9. ročník
Název hodnoticí aktivity Sledované kompetence Ročník ZŠ
Dopravní značky k učení, komunikační 2. ročník
Sestav příběh k řešení problému 2. ročník
Sestav si svou svačinu k učení, komunikační, sociální a personální 2.–3. ročník
Hledej kořen slova k učení 3. ročník
Pozvánka sociální a personální 3. ročník
Regionální pověst komunikační 3. ročník
Urči mluvnické kategorie podstatných jmen k učení 3. ročník
Infografika na téma migrace s aplikací easel.ly komunikativní 3.–9. ročník
Já a můj svět sociální a personální 3.–9. ročník
Komiks o události z místních dějin k řešení problému 3.–9. ročník
Průvodce městem k učení 3.–9. ročník
Třídní časopis komunikační 3.–9. ročník
Sestav blahopřání pracovní, občanská 4. ročník
Kříž jedním tahem komunikační, k řešení problému, sociální a personální 5. ročník
Urči vzory podstatných jmen k učení 5. ročník
Vyjmenovaná slova – zeměpisné názvy k řešení problému 5. ročník
Kdo sedí ve vládě? komunikativní 5.–7. ročník
Fact-checking: Je země placatá? k učení 5.–9. ročník
Jedno místo, dva příběhy k řešení problému 5.–9. ročník
Geniální zeměpis pracovní, k řešení problému, sociální a personální 6. ročník
Instagram historické postavy k řešení problému 6.–8. ročník
Práce s mapou k řešení problému 6.–8. ročník
Asistent/asistentka pracovní 6.–9. ročník
Bezpečnost ve 3D pracovní 6.–9. ročník
Interkulturní deník sociální a personální 6.–9. ročník
Kam zmizel rybník? k řešení problému 6.–9. ročník
Máš to dobře k učení 6.–9. ročník
Nechcete si sednout? občanská 6.–9. ročník
Ochranný dohled občanská 6.–9. ročník
Ornamenty komunikační, občanská 6.–9. ročník
Plánovač schůzek komunikační, pracovní 6.–9. ročník
Prezentace ve formátu Pecha Kucha komunikační 6.–9. ročník
Soutěž v reálném čase k učení 6.–9. ročník
Uliční sběr komunikativní 6.–9. ročník
Vigenèrova šifra k řešení problému 6.–9. ročník
Získej občanství ČR občanská, sociální a personální 2. stupeň ZŠ
My Family k učení 7. ročník
Odkud přišli Slované k řešení problému 7. ročník
Informační džungle a jak v ní nezabloudit k řešení problému 7.–9. ročník
Karel IV. občanská, sociální a personální 7.–9. ročník
Manuál ke střižně komunikační, pracovní 7.–9. ročník
Učebnice o sametové revoluci k učení 7.–9. ročník
Zpracování aktuálního tématu pomocí krátkého videa komunikační 7.–9. ročník
Cestuj levně k řešení problému 8.–9. ročník
Den zavřených dveří k učení, k řešení problému, sociální a personální 8.–9. ročník
Fotíme Česko se žáky k učení, k řešení problému, sociální a personální 8.–9. ročník
Historická setkání sociální a personální 8.–9. ročník
Interaktivní (ilustrovaný) tematický slovník k učení, k řešení problému, komunikační, sociální a personální 8.–9. ročník
Jak volí naši sousedé k učení 8.–9. ročník
Kolem dokola občanská 8.–9. ročník
Kolik stojí pohovka? k řešení problému 8.–9. ročník
Minimalisticky s Markdownem k řešení problému, komunikační, sociální a personální 8.–9. ročník
Multimediální poezie k učení 8.–9. ročník
On-line setkání s významným absolventem školy k řešení problému 8.–9. ročník
Pohyblivé okamžiky komunikační 8.–9. ročník
Pomáháme druhým občanská 8.–9. ročník
Pravidla společného soužití sociální a personální 8.–9. ročník
Reálie anglicky mluvících zemí v infografických hádankách k učení, k řešení problému, sociální a personální 8.–9. ročník
Reálie anglicky mluvících zemí v interaktivních plakátech k učení, k řešení problému, sociální a personální 8.–9. ročník
Spoříme efektivně k učení 8.–9. ročník
Třídní výlet k řešení problému 8.–9. ročník
Vizitka pracovní 8.–9. ročník
Vyprávíme příběhy 10 různými způsoby k řešení problému 8.–9. ročník
Vystupujeme jako na TEDu komunikační 8.–9. ročník
Wikipedií to začíná k učení 8.–9. ročník
Grafika na téma Má obec k učení 9. ročník
Práce s překladači pracovní 9. ročník
Želva sociální a personální 9. ročník
Název hodnoticí aktivity Sledované kompetence Ročník ZŠ
Přírodní a umělé prvky v krajině k učení 1.–2. ročník
Na silnici k učení 2. ročník
Veverka komunikační 2.–3. ročník
Cukr a sůl pracovní 3. ročník
Jak se chovám sociální a personální 3. ročník
Okolí školy k řešení problému 3. ročník
Počasí pracovní 3. ročník
Pomůcka pro žáky cizince k řešení problému 3. ročník
Beseda s pamětníkem komunikační 3.–5. ročník
Co by se dalo zlepšit občanská 3.–5. ročník
Les občanská 3.–5. ročník
Rybník k učení 3.–5. ročník
Stromy jehličnaté 1 pracovní 3.–5. ročník
Stromy jehličnaté 2 sociální a personální 3.–5. ročník
Stromy listnaté 1 pracovní 3.–5. ročník
Stromy listnaté 2 sociální a personální 3.–5. ročník
Školákem dnes 1 sociální a personální 3.–5. ročník
Školákem dnes 2 sociální a personální 3.–5. ročník
Zemědělství sociální a personální 3.–5. ročník
Obilí k učení 4. ročník
Budeme tu bydlet komunikační 4.–5. ročník
Co nového jsem se dozvěděl k učení 4.–5. ročník
Děti padesátých let k řešení problému 4.–5. ročník
Fakta o zvířatech k učení 4.–5. ročník
Hoax komunikační 4.–5. ročník
Já a příroda občanská 4.–5. ročník
Mezigenerační vztahy k řešení problému 4.–5. ročník
Němá skupina sociální a personální 4.–5. ročník
Nesvoboda k řešení problému 4.–5. ročník
Odkud pocházejí? sociální a personální 4.–5. ročník
Plánování výletu komunikační, sociální a personální 4.–5. ročník
Popis cesty komunikační, sociální a personální 4.–5. ročník
Sedmnáctý listopad občanská 4.–5. ročník
Setření vody v domácnosti občanská 4.–5. ročník
Seznam se bezpečně sociální a personální 4.–5. ročník
Soutok sociální a personální 4.–5. ročník
Společné jméno občanská 4.–5. ročník
Svatá Ludmila 1 komunikační 4.–5. ročník
Svatá Ludmila 2 komunikační 4.–5. ročník
Školní řád občanská 4.–5. ročník
V troubě hoří! k řešení problému 4.–5. ročník
Výhra k řešení problému 4.–5. ročník
Výškopisná mapa pracovní 4.–5. ročník
Významné osobnosti k učení 4.–5. ročník
Zemědělství dříve a dnes sociální a personální 4.–5. ročník
Zvláštní slova k řešení problému 4.–5. ročník
Dopis historické osobnosti komunikační 5. ročník
Dýchací soustava k učení 5. ročník
Evropské státy komunikační 5. ročník
Hasící pěna k řešení problému 5. ročník
Jsem aktivním občanem občanská 5. ročník
Naši sousedé k učení 5. ročník
Nervová soustava k učení 5. ročník
Oběhová soustava k učení 5. ročník
Planety k učení 5. ročník
Smyslová soustava k učení 5. ročník
Světové strany k řešení problému 5. ročník
Trávicí soustava k učení 5. ročník
Velikonoce komunikační 5. ročník
Vylučovací soustava k učení 5. ročník
Název hodnoticí aktivity Sledované kompetence Ročník ZŠ
Dějepis
Hieroglyfy 1 k řešení problému 6. ročník
Hieroglyfy 2 k řešení problému 6. ročník
Pomník občanská 6. ročník
Pravěká archeologie k řešení problému 6. ročník
Přemysl Oráč k učení 6. ročník
Teutoburský les k učení 6. ročník
Život v pravěku 1 občanská 6. ročník
Život v pravěku 2 občanská 6. ročník
Dějiny islámu komunikační 7. ročník
Dlask občanská 7. ročník
Jana z Arku k řešení problému 7. ročník
Karel IV. k učení 7. ročník
Konstantin a Metoděj k učení 7. ročník
Svatý Václav k učení 7. ročník
Zlatá bula sicilská k učení 7. ročník
Čtvrtá křížová výprava k učení 7.–9. ročník
Český kolonialismus občanská 8. ročník
Dopady industrializace k učení 8. ročník
Pamětník komunikační 8. ročník
Pan Gilbert 1 pracovní 8. ročník
Pan Gilbert 2 sociální a personální 8. ročník
Problém pana Grosse k řešení problému 8. ročník
Ulice občanská 8. ročník
Válečné dluhopisy komunikační 8. ročník
Vesnice, která zmizela k řešení problému 8. ročník
Vynálezy 1 občanská 8. ročník
Baroko k řešení problému 8.–9. ročník
Anna Franková občanská 9. ročník
Druhá světová válka – mapa 1 k učení 9. ročník
Druhá světová válka – mapa 2 k učení 9. ročník
Druhá světová válka a propaganda komunikační 9. ročník
Druhá světová válka a technika občanská 9. ročník
Holokaust občanská 9. ročník
Kolektivizace k učení 9. ročník
Mariánský sloup občanská 9. ročník
Poválečné proměny občanská 9. ročník
Upravená fotografie občanská 9. ročník
Vladislav Vančura k učení 9. ročník
Výchova k občanství
Bezdomovectví komunikační 6. ročník
Rozvoj obce 1 komunikační 6.–7. ročník
Rozvoj obce 2 sociální a personální 6.–7. ročník
Světová náboženství 1 pracovní 6.–9. ročník
Světová náboženství 2 sociální a personální 6.–9. ročník
Světová náboženství 3 k učení 6.–9. ročník
Technická památka občanská 6.–9. ročník
Morální dilema sociální a personální 7. ročník
Potok občanská 7. ročník
Ti druzí k řešení problému 7. ročník
Jak řešit konflikty komunikační 7.–8. ročník
Emoce a jednání sociální a personální 8. ročník
Pamětník komunikační 8. ročník
Stereotypy a předsudky občanská 8. ročník
Islám ve škole nechceme občanská 8.–9. ročník
Rodina bez přístřeší 1 občanská 8.–9. ročník
Rodina bez přístřeší 2 občanská 8.–9. ročník
Sousedské vztahy občanská 8.–9. ročník
Výhodná brigáda komunikační 8.–9. ročník
Ženy a politika občanská 8.–9. ročník
Hledám brigádu sociální a personální 9. ročník
Nakládání s odpady občanská 9. ročník
Patří hidžáb do školy? občanská 9. ročník
Prosazení zákona občanská 9. ročník
Výpověď ze zaměstnání k řešení problému 9. ročník
Základní ekonomické otázky k řešení problému 9. ročník
Název hodnoticí aktivity Sledované kompetence Ročník ZŠ
Fyzika
Hustota slané a kohoutkové vody pracovní 6.–7. ročník
Na kole z Tábora do Písku k řešení problému 6.–7. ročník
Odkud čerpat fyzikální informace a odkud raději ne komunikační 8. ročník
Brzdění auta k učení 9. ročník
Odkud brát energii v budoucnosti? občanská 9. ročník
Sedmkrát o elektrárnách a životním prostředí občanská 9. ročník
Zdroje elektrické energie v současném Česku k učení 9. ročník
Chemie
Měření a vážení pracovní 8. ročník
Čištění vody sociální a personální 8.–9. ročník
Dusíkatá hnojiva sociální a personální 8.–9. ročník
Glutamát sodný komunikační 8.–9. ročník
Hoření I k řešení problému 8.–9. ročník
Hoření II k učení, k řešení problému 8.–9. ročník
Krystalizace pracovní 8.–9. ročník
Modely molekul sociální a personální 8.–9. ročník
Neutralizace pracovní 8.–9. ročník
Označení chemických látek komunikační 8.–9. ročník
Rodenticidy občanská 8.–9. ročník
Rychlost chemických reakcí k řešení problému 8.–9. ročník
Třídění a složení látek k řešení problému 8.–9. ročník
Únik nebezpečných látek občanská 8.–9. ročník
Vlastnosti „zázračného“ léku MMS komunikační 8.–9. ročník
Vlastnosti látek k učení 8.–9. ročník
Výroba benzínu komunikační 8.–9. ročník
Třídění látek – deriváty uhlovodíků k učení 9. ročník
Přírodopis
Příbuznost – fylogenetické stromy k učení 6. ročník
Třídění do skupin pracovní 6. ročník
Kvasinky k řešení problému 6.–9. ročník
Mikroskopování pracovní 6.–9. ročník
První pomoc – přístup k člověku v bezvědomí občanská 6.–9. ročník
Příprava dočasného preparátu pracovní 6.–9. ročník
Příbuznost skupin vyšších rostlin k učení 7. ročník
Je výška postavy stejná jako rozpětí paží? k řešení problému 8. ročník
Je výška postavy stejná jako trojnásobek obvodu hlavy? k řešení problému 8. ročník
Krevní skupiny k učení 8. ročník
Laboratorní řád školní biologické laboratoře k učení 8.–9. ročník
Vodní eroze půdy k učení, k řešení problému 8.–9. ročník
Globální změna klimatu k učení 9. ročník
Osmóza I k řešení problému 9. ročník
Osmóza II k řešení problému 9. ročník
Zeměpis
Základní geografické pojmy na obecně geografické mapě k učení 6. ročník
Zeměpisný fotbal na téma Souřadnice sociální a personální 6. ročník
Zeměpisný fotbal na téma Klimadiagramy sociální a personální 6.–7. ročník
Zeměpisný fotbal na téma Mapy sociální a personální 6.–7. ročník
Interpretace leteckých a družicových snímků k učení 6.–9. ročník
Jak je teď v Austrálii? komunikační 6.–9. ročník
Mapa Pyrenejského poloostrova sociální a personální 6.–9. ročník
Příbuznost jazyků k učení 6.–9. ročník
Test s tahákem k učení 6.–9. ročník
Vydatnost pramene pracovní 6.–9. ročník
Zeměpisné rébusy sociální a personální 6.–9. ročník
Sbírka pohlednic k učení 7.–9. ročník
Družicové a letecké snímky jako zdroje informací k učení 8.–9. ročník
Intenzita veřejné dopravy pracovní 8.–9. ročník
Interpretace geografických zdrojů informací na příkladu problematiky kácení tropických deštných lesů k učení, komunikační 8.–9. ročník
Jak využívat krajinu komunikační 8.–9. ročník
Kdy jsme nejblíž ke Slunci? k učení 8.–9. ročník
Vodní eroze půdy k učení, k řešení problému 8.–9. ročník
Zajímavá zaměstnání pracovní 8.–9. ročník
Časová pásma k řešení problému 9. ročník
Globální změna klimatu k učení 9. ročník
Pocitová mapa okolí naší školy sociální a personální 9. ročník
Uprchlická krize komunikační 9. ročník
Název hodnoticí aktivity Sledované kompetence Ročník ZŠ
Kostky komunikační 2. ročník
Kočka komunikační 3. ročník
Zavařené květy k učení 3. ročník
Plave/neplave k řešení problému 3. ročník
Skřítek Popletka pracovní 3.–4. ročník
Minizahrádka pracovní 3.–5. ročník
Rumpál k řešení problému 3.–5. ročník
Papírová kostka pracovní 4. ročník
Sonobova krychle pracovní 4.–5. ročník
Stoleté palačinky k učení, komunikační, pracovní 4.–5. ročník
Zvířata z geometrických tvarů sociální a personální 4.–5. ročník
Na víkend k vodě k řešení problému 4.–5. ročník
Velikonoční omyl občanská 4.–5. ročník
Dům snů komunikační 5. ročník
Strom sociální a personální 5. ročník
Údržba domácnosti pracovní 5. ročník
Dopravní značky k učení 5.–7. ročník
Vlastnosti materiálů k řešení problému 6. ročník
Pracovní postup – kostka komunikační 6.–7. ročník
Technické náčrtky k řešení problému 6.–7. ročník
Pozemek k řešení problému 6.–8. ročník
Semafor k řešení problému 6.–8. ročník
Kde najdu k učení 6.–9. ročník
Technické symboly k učení 6.–9. ročník
Dřevěný domeček k učení 6.–9. ročník
Měřím bez metru k řešení problému 6.–9. ročník
Cesta dřeva občanská 7. ročník
Pracuj bezpečně pracovní 7. ročník
Pěstování rýmovníku pracovní 7.–8. ročník
Smoothie koktejl – síla ovoce komunikační 7.–8. ročník
Vývoj produktu s aplikací „reverzního inženýrství“ k řešení problému, pracovní 7.–8. ročník
Kariérové portfolio pracovní 7.–9. ročník
Kniha života sociální a personální 7.–9. ročník
Krabička na velikonoční vajíčko k řešení problému, pracovní 7.–9. ročník
Spolu to uvaříme sociální a personální 7.–9. ročník
Co kdo dělá komunikační 8.–9. ročník
Moje vysněná škola pracovní 8.–9. ročník
Táborový guláš komunikační, sociální a personální 8.–9. ročník
Garáž k řešení problému 7.–8. ročník
Spotřeba vody občanská 8.–9. ročník
Vision board – mapa snů – profese pracovní 8.–9. ročník
Žadatel o práci pracovní 9. ročník
Název hodnoticí aktivity Sledované kompetence Ročník ZŠ
Hudební výchova
Česká státní hymna občanská 5. ročník ZŠ
Výtvarná výchova
Maluma komiks k řešení problémů, komunikativní, sociální a personální 3.–6. ročník ZŠ
Tělesná výchova
Dobrý rozhodčí komunikační 5. ročník ZŠ
Pohybový režim k učení, občanská 8.–9. ročník ZŠ
Výchova ke zdraví
Od litru až po kapku k učení 8.–9. ročník ZŠ