Anotace:
Aktivitu tvoří pracovní list se dvěma prostředími, kterými jsou číselné řady a šifry. Jejich cílem je otestovat schopnost žáků rozpoznat pravidlo a postupovat podle něj. Schopnost dodržovat pravidla je důležitou součástí kompetence pracovní.
Prvním prostředím jsou číselné řady. Žák dostane číselnou řadu a musí poznat, podle jakého pravidla vznikla. Následně vybrané pravidlo použije na nové řadě. Druhým prostředím jsou šifry. Žák musí podle zadaného pravidla zašifrovat a rozšifrovat zprávu.
Obě prostředí se dají realizovat v jedné vyučovací hodině či se dají rozdělit do dvou hodin.
Předmět
Matematika a její aplikace
Věk – cílová skupina
6.–9. ročník ZŠ
Hodnocená klíčová kompetence
kompetence pracovní
Časová dotace
(rozsah výuky)
1–2 vyučovací hodiny
Podrobnější informace naleznete v souboru Základní informace