Anotace:
Žák řeší úlohu s využitím podkladů z reálného života (informační tabulka na hradní věži). Cílem je formulovat podstatu nejen základního, ale i dílčích problémů, naplánovat řešení a zvážit jeho možná rizika, dále zhodnotit svůj postup práce. Žáci pracují samostatně, vypracovávají úlohy na pracovních listech. Využívají matematicko-fyzikální tabulky.
Předmět
Matematika a její aplikace
Věk – cílová skupina
8.–9. ročník ZŠ
Hodnocená klíčová kompetence
kompetence k řešení problému
Časová dotace
(rozsah výuky)
1 vyučovací hodina
Podrobnější informace naleznete v souboru Základní informace