Anotace:
Cílem hodnoticí aktivity je ověřit schopnost žáků formulovat otázky, analyzovat a interpretovat konkrétní archeologický nález a formulovat hypotézu objasňující, jak mohl archeologický nález vzniknout. Práce s informacemi, které žáci dostávají, v tomto případě vypovídá také o osvojení oborového konceptu práce s prameny a vytváření důkazů pro vlastní hypotézu. Aktivita směřuje do oblasti kompetence k řešení problému.
Předmět
Člověk a společnost
(Dějepis)
Věk – cílová skupina
6. ročník ZŠ
Hodnocená klíčová kompetence
kompetence k řešení problému
Časová dotace
(rozsah výuky)
1 vyučovací hodina
Podrobnější informace naleznete v souboru Základní informace