Anotace:
Hodnoticí aktivita zkoumá na příkladu obrazového materiálu dva historické způsoby výroby – řemeslný a průmyslový. Srovnáním obou způsobů žáci prokazují schopnost historické analýzy proměny společenských a hospodářských podmínek v době tzv. průmyslové revoluce. Cílem je prokázat u nich kompetenci artikulovat na základě představených pramenů a doposud získaných znalostí historický soud. Hodnocena je klíčová občanská kompetence, zejména její historické jádro.
Předmět
Člověk a společnost
(Dějepis)
Věk – cílová skupina
8. ročník ZŠ
Hodnocená klíčová kompetence
kompetence občanská
Časová dotace
(rozsah výuky)
1 vyučovací hodina
Podrobnější informace naleznete v souboru Základní informace