Anotace:
Žáci za pomoci učitele založí portál, na němž budou psát (multimediální) poezii, tj. rozšiřovat obsah a komentovat tvorbu ostatních. Každý žák tedy nejprve vytváří své texty a následně pomocí komentářů hodnotí poezii ostatních. Na základě sebehodnotícího archu žáci posuzují své studijní potřeby a reflektují vlastní učení a zhodnotí, jak práci na aktivitě zvládli. Hodnoticí aktivita je zaměřena na kompetenci k učení.
Předmět
Informační a komunikační technologie
Věk – cílová skupina
8.–9. ročník ZŠ
Hodnocená klíčová kompetence
kompetence k učení
Časová dotace
(rozsah výuky)
2 x 30 minut
+ domácí práce
Podrobnější informace naleznete v souboru Základní informace