Anotace:
Cílem aktivity je ohodnotit schopnost žáků vyhledat informace a pomocí nich samostatně vyřešit předkládané otázky a problémy.
Žákům je předložen list se zadáním, který obsahuje vlakový jízdní řád, mapu s maximálními rychlostmi a způsob výpočtu ceny jízdného. Následně je žákům předložen pracovní list, který obsahuje řadu problémů. Sledujeme, zda žák dokáže vyhledat v listu se zadáním informace a pomocí nich vyřešit problémy v pracovním listu.
Předmět
Matematika a její aplikace
Věk – cílová skupina
7.–9. ročník ZŠ
Hodnocená klíčová kompetence
kompetence k řešení problému
Časová dotace
(rozsah výuky)
20 minut
Podrobnější informace naleznete v souboru Základní informace