Manuál ke střižně

Anotace:
Cílem hodnoticí aktivity je tvorba videoklipu o tom, jak se žáci učili stříhat video. Žáci pracují ve skupinách po třech. Jejich cílem je navrhnout scénář klipu, natočit vzájemně rozhovory a následně sestříhat video, které posluchače informuje o tom, jak se oni sami učili natáčet a stříhat video. Celý proces natáčení sebereflektují a také provádějí vrstevnické vzájemné hodnocení výstupů. Rozvíjeny jsou především kompetence pracovní a komunikační.
 

Předmět

Informační a komunikační technologie

Věk – cílová skupina

7.–9. ročník ZŠ

Hodnocené klíčové kompetence

kompetence komunikační
kompetence pracovní

Časová dotace
(rozsah výuky)

2 vyučovací hodiny
+ domácí práce

Podrobnější informace naleznete v souboru Základní informace